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                期末测试整改措施

                  
                  期末测试整改措施
                  针对学生在试卷中表现出来情况,在以后的教学中,我们要做到以下几点:
                  1.培养学生良好的学习习惯。
                  以后教学中要努力培养学生

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                  期末测试整改措施
                  针对学生在试卷中表现出来情况,在以后的教学中,我们要做到以下几点:
                  1.培养学生良好的学习习惯。
                  以后教学中要努力培养学生良好的学习习惯,比如指读、圈关键词。教给学生好的学习方法,克服粗心大意的毛病,促进学生主动地投入到数学学习活动之中,使他们能主动地思考。
                  2.夯实数学基础。
                  要重视知识的获得过程。新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识,形成能力。只有这样,他们才真正获得属于自己的“活用”知识。
                  3.给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。以后教学中,多编一些生活中的数学问题,让学生多解决一些实际问题。在以后的平时练习当中多让学生自己探索和思索问题,培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。
                  4.培养学生举一反三的能力。
                  二年级学生虽说年龄小,理解能力不强,但培养他们举一反三的能力还是必须的。对于训练的题目老师要分类,总结方法,要做到举一反三,提高学生的应变能力。老师抓学生做题正确率的同时也要抓做题速度。
                  5.继续进行口算训练,提高学生口算的能力,要做到坚持不懈,使学生能快速掌握口算的技巧,做到灵活应用口算,熟练计算,提高学生计算的准确率。
                  6.对后进生进行原因分析与补进措施。
                  可以采用组长帮组员的学习方式,并采取一定的奖励措施,进行多鼓励、多激励的手段,慢慢让学生把被动学习变为主动学习。
                  7.加强组内教研。每次讲新课前组织老师一块儿研究教材,把握重难点,商讨如何讲能让学生更容易接受。讲完课后再相互交流得与失,说说教学中的困惑,共同找到较好的解决策略。组内相互听课,取长补短。
                  总之,通过这次的考试,使我们看到了并了解了平时在教育教学工作中存在的不足,针对这些问题,我们将会在今后的工作中积极改进。相信通过所有数学教师的共同努力,今后定会取得更优异的成绩!

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