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                2021寒假作文:四年级英语下册unit1教学设计

                2021-03-01   浏览数:

                  
                  2021寒假作文:四年级英语下册unit1教学设计
                  Unit1Myschool
                  PartALet’stalk
                  总第1课时
                  一、教学目标:
                  1.能听懂、会说:“Whereistheteachers’office?Isthistheteachers'office?Theteachers'officeisnexttothelibrary.”并能在实际情景中进行运用。
                  2.了解英美国家关于楼层的不同表达方式。
                  二、教学重、难点:
                  重点:本课对话及其在实际情景中的运用。
                  难点:认读对话。
                  三、教学准备:
                  1.教学光盘。2.单词卡片。
                  四、教学过程:
                  Step1.Warm-up
                  (1)教师播放本单元歌曲“Ourschool”,先让学生听然后鼓励学生跟唱。
                  (2)教师慢慢出示teachers’office等词的图卡,让学生猜出该单词。
                  Step2.Presentation
                  1.教师和学生进行freetalk,话题是Whydoyoulikeourschool?鼓励学生用简单的句子做出回答,即使只能说出只言片语,教师也要给予表扬。
                  2.播放本课课件Let’stalk部分。教师可以就对话内容提一些问题,如:HowmanyAmericanfriendsarethere?Whatdoyoudointheplayground?在提问与回答的过程中,将难点各个击破。
                  3.进行模仿或跟读练习,注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬舌头。
                  4.first和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透,如:T:What’sinthefirst/secondpicture?Ss:It’salibrary/ateacher’soffice.也可以让学生听指令排列卡片,如:T:Thefirstcard,playground;thesecondcard,…然后引导学生仔细观察挂图,正确理解和运用短语onthefirstfloor和onthesecondfloor。
                  5.分角色朗读与表演:教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演,以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。
                  Step3.Practice
                  1.一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立,另一学生依照图的提示做出动作,其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆,用句型“Isthis...?Yes,itis./No,itisn't.”作答。
                  2.做本单元ALet’stalk部分的作业本练习。
                  Step4.Consolidationandextension
                  1.学生在小组内分角色朗读对话。
                  2.学生在小组内仿照Let’stalk部分创编对话并展示。
                  Homework
                  听Let’stalk部分的录音,读给同伴、朋友或家长听。
                  板书设计:
                  Unit1Myschool
                  PartALet’stalk
                  

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