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                科学《让鸡蛋浮起来》教学反思

                2021-02-27   浏览数:

                  
                  科学《让鸡蛋浮起来》教学反思
                  科学《让鸡蛋浮起来》的实验目的主要是通过实验的方法,知道盐可以增加水的浮力使蛋浮起来,体验成功后的快乐。在实验前我为幼儿提供了充足的材料,有水杯、鸡蛋、鹌鹑蛋、搅棒、盐、绵白糖、笔、记录纸等,让他们有机会去操作、实验,并在动手探究的过程中有所发现、有所收获。蛋,是孩子们每天都能接触到的食物,非常熟悉。通常情况下,蛋在水里是会下沉的,加入何种材料后可以使它浮起来?为什么?这是孩子们在本次活动中需要探讨的关键。
                  本次活动我主要是通过分组活动让幼儿在实验中获得知识。在分组实验的时候,加入糖的时候鸡蛋始终没有变化,幼儿显得很沮丧。而加入盐的时候,鸡蛋随着盐的增加而正渐升起来时,幼儿很兴奋,也很投入。通过实验,幼儿基本了解了盐可以增加水的浮力这一现象,完成了既定的目标。
                  本次活动从激发幼儿兴趣入手,通过幼儿动手操作探索规律,让幼儿在实验中学习、探索、发现做到了以幼儿为主体。但在教学过程中,还存在着许多需要改进的地方。如:水应该少放点,放盐的时候要用量杯,一杯一杯地放,在导入的时候最好用多媒体放出人在死海里漂浮的画面,提出问题,激起幼儿的兴趣。

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