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                因数的认识教学反思

                2021-02-27   浏览数:

                  
                  因数的认识教学反思
                  这节课的内容包括很多,一是认识因数,找因数的方法,二是通过找1~10以内的数的因数,通过同学们的发现更深入地认识一个数的因数,然后,通过因数的个数给这些数分类。再通过分类认识质数和合数,1。再通过找2~50,50~100以内的质数体会质数、合数的含义,同时,注意学生的找的方法,进一步体会因数的概念?墒窃诰咛宓慕萄е,我们却发现,个别学生独立研究没有完成比如小宇同学,在小组交流时,有些小组没有听明白小组交流的要求,没有深入地交流,在全班展示环节,小组长的组织意识不强。再找一个数的全部因数时,学生不想列算式导致因数找不全,所以我强调必须在草稿纸上先列出-一个数的所有算式,再找因数,这样学生就不会出错了。在以后教学中要严格要求学生,学习容不得半点偷懒。

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