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                2021部编道与法治四年级下册家乡的喜与忧名师教案第1课时

                2021-02-16   浏览数:

                  
                  2021部编道与法治四年级下册家乡的喜与忧名师教案第1课时
                  12.家乡的喜与忧
                  教学目标:
                  1.学生了解家乡的过去,看看家乡的现在,从而感受家乡的变化与发展。
                  2.在学生调查了解家乡的过去和现在的过程中,激发学生对家乡的热爱之情。
                  教学重点和难点:
                  教学重点:学生了解家乡的过去,看看家乡的现在,从而感受家乡的变化与发展。
                  教学难点:在学生调查了解家乡的过去和现在的过程中,激发学生对家乡的热爱之情。
                  教学准备:PPT调查家乡的过去和现在。
                  课时安排:2课时
                  第一课时
                  教学过程
                  一、图片激趣引入
                  1.幻灯片播放家乡过去的图片。
                  2.学生思考:你看到的与现在我们的生活有哪些不一样的地方?你觉得是现在的生活好还是以前的生活好?
                  3.师:是啊,随着国家改革开放的发展,我们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生活日新月异,家乡面貌翻天覆地,家乡人们的观念一日干里。今天就让我们共同来探讨家乡家庭生活方面的变化。
                  4.揭示课题:12.家乡的喜与忧
                  二、新知探究。
                 。ㄒ唬┳隹驼阅棠碳,和奶奶一起看老照片
                  1.看赵奶奶家以前住的地方的照片,说说赵奶奶家住的地方和现在我们住的地方有哪些不一样的地方?
                  2.看赵奶奶家招呼客人的大餐的照片,说说赵奶奶家现在吃的和以前吃的有哪些不一样的?
                  3.看赵奶奶家做这些美食的餐具,像微波炉、电饭煲、高压锅这些餐具以前有吗?
                  4.看看赵奶奶家现在的衣橱,发现赵奶奶家的衣服和以前我们的父辈、祖辈穿的衣服有哪些不一样的?
                  5.师:通过看赵奶奶家现在的生活,发现我们在住、食、用、衣等方面都有很大的变化。我们的生活条件得到了巨大的改善。
                 。ǘ┘蚁绶⒄剐〉鞑
                  1.课前将学生分组进行调查。学生共分为3组,按分组不同进行分工调查:
                  第一组:
                  方便人们文化休闲的设施建设    方便人们购物的商业设施建设
                 。ㄍ计蛭淖郑    (图片或文字)
                  第二组:
                  爷爷奶奶上学时的情况    爸爸妈妈上学时的情况
                  (环境、书本)    (环境、书本)
                  第三组:
                  家乡医疗事业的发展:
                  2.调查温馨提示:
                  调查方式:登录家乡所在地的政府公众信息网,收集家乡建设的信息:询问家中长辈所经历的家乡发展变化;观察我们生活中正在发生的家乡变化。
                 。ㄈ└惺芗蚁绫浠
                  1.写一写:通过这些调查活动,我们看到了家乡的发展变化,人们生活水平的提高。对此,你想用哪些词来形容家乡的发展呢?在调查活动中,你观察到人们对家乡发展的心情又是什么样的呢?
                  2.学生汇报自己所写的形容家乡的变化的词语。如:
                  干净、高兴、有序、焕然一新、山清水秀……
                 。ㄋ模┳犯菰
                  1.小组交流合作探究:我们的家庭生活真是发生了翻天覆地的变化呀!同学们,你们想过没有,为什么会发生这么大的变化呢?
                  2.小结:家乡的生活之所以有这么大的变化,一方面是国家改革开放和富民强国的政策指引,另一方面是一代又一代家乡人民艰苦奋斗,努力创造的结果。
                  三、拓展延伸。
                  看到家乡的变化,我们也有很多的感慨,当然也有很多的想法,让我们一起来完善家乡发展建议书吧。(每个小组一份建议书,小组内进行分工,完成后下节课交流。)
                  家乡发展建议书
                  建议的方面    我的好建议
                      
                      
                      
                      
                  四、师总结。
                  我们的祖国、我们的家乡在短短几十年发生了翻天覆地的变化,作为中国人,作为四川人,我们应该为此感到骄傲与自豪。让我们携起手来,为共同创造美好的明天而献出一份力。
                  板书设计:
                  12.家乡的喜与忧
                  家乡的发展:强国富民、艰苦奋斗
                  当堂检测:
                  一、填空。
                  1.家乡的发展带来了人们()的巨大改善,这是看得见、体会得到的。
                  2.我们可以通过()、()、()等方式调查了解家乡的变化。
                  3.我用()()()等词语来形容家乡的变化。
                  二、判断。
                  1.我们的家乡建设的这么好,全是我们劳动人民的功劳。()
                  2.我为家乡的美好建设而骄傲。()
                  3.没有共产党,就没有新中国。()
                  4.我通过询问妈妈,了解到我们现在的学习环境好多了。()
                  当堂检测答案:
                  一、填空。
                  1.家乡的发展带来了人们(物质生活条件)的巨大改善,这是看得见、体会得到的。
                  2.我们可以通过(政府公众信息网查阅)、(询问家中长辈)、(采访各单位工作人员)等方式调查了解家乡的变化。
                  3.我用(干干净净)(天翻地覆)(日新月异)等词语来形容家乡的变化。
                  二、判断。
                  1.我们的家乡建设的这么好,全是我们劳动人民的功劳。(X)
                  2.我为家乡的美好建设而骄傲。(√)
                  3.没有共产党,就没有新中国。(√)
                  4.我通过询问妈妈,了解到我们现在的学习环境好多了。(√)
                  

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