"

cq9电子游戏_cq9电子游戏平台-传奇电子β拥有全球最顶尖的原生APP,每天为您提供千场精彩体育赛事,cq9电子游戏_cq9电子游戏平台-传奇电子β更有真人、彩票、电子老虎机、真人电子竞技游戏等多种娱乐方式选择,cq9电子游戏_cq9电子游戏平台-传奇电子β让您尽享娱乐、赛事投注等,且无后顾之忧!

<form id="pxxnt"><nobr id="pxxnt"><progress id="pxxnt"></progress></nobr></form>

<noframes id="pxxnt">

<span id="pxxnt"><th id="pxxnt"></th></span>
    <noframes id="pxxnt"><strike id="pxxnt"><pre id="pxxnt"></pre></strike>
      <sub id="pxxnt"><listing id="pxxnt"><listing id="pxxnt"></listing></listing></sub>
      <address id="pxxnt"></address>
          <address id="pxxnt"></address>

            <noframes id="pxxnt">
            <address id="pxxnt"></address><address id="pxxnt"><nobr id="pxxnt"><meter id="pxxnt"></meter></nobr></address>
            <noframes id="pxxnt">

            <noframes id="pxxnt">

                <address id="pxxnt"><listing id="pxxnt"><menuitem id="pxxnt"></menuitem></listing></address>

                "

                移动资讯

                扫一扫
                关注起步网
                掌握一手资料

                2021部编道与法治四年级下册我们当地的风俗名师教案第3课时

                2021-02-16   浏览数:

                  
                  2021部编道与法治四年级下册我们当地的风俗名师教案第3课时
                  第四单元感受家乡文化关心家乡发展
                  10.我们当地的风俗
                  教学目标
                  1.了解风俗的演变,激发学生传承优良风俗的情感。
                  2.体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。。
                  教学重点:了解风俗的演变,激发学生传承优良风俗的情感。
                  教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族自豪感。
                  教学准备
                  1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。
                  2.学生搜集被淘汰或变革的风俗等资料。
                  教学课时:3课时
                  第3课时
                  教学过程
                  一、激趣引入
                  1.师:同学们,随着社会的进步,文化的发展,有许多的风俗被我们继续传承,但也有一些风俗被人们所淘汰。有的地方根据自身的特色,也对有些风俗进行了变革。你的家乡,你知道有哪些风俗随着时间的推移而被淘汰或变革的呢?
                  生:自由回答
                  师:对啊,比如,我们四川就会根据自身的文化发展变革了许多的风俗,尤其是纳溪盛产茶叶,便发展了“采茶节”。像这样变革的风俗还有很多,今天我们就一起来学习风俗的演变。
                  2.揭示课题:10.我们当地的风俗之风俗的演变
                  二、新知探究。
                 。ㄒ唬┬〉鞑
                  1.课前小调查:请你通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径,调查一下自己所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗。
                  2.学生在小组内展示汇报自己的小调查。
                  小调查
                  风俗的名称    
                  调查的途径    
                  风俗的主要活动    
                  淘汰或者变革的理由    
                  可能的替代性活动    
                  3.每个小组选择1名同学的调查表在全班交流展示。
                  4.师小结:
                  随着社会的发展,有些风俗已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要淘汰或者加以变革。比如我们纳溪的“搬打狮子”民俗,由于表演的危险性较大,及传承的人极少,所以可能遭到淘汰或者变革,可能替代它的便是一些简单的舞龙舞狮的活动。
                 。ǘ┍缫槐
                  1.师:有些风俗不符合时代需要,应该淘汰,但是对另外一些风俗的保留与否,人们却有不同的看法。比如放鞭炮,有的人觉得应该延续,而有的人却认为应该淘汰。
                  观点1:放鞭炮会引起火灾,每年都会让很多人因此受伤、致残甚至丧命。放鞭炮还会污染环境,鞭炮中的火药在燃放过程中,会放出许多有害物质,而且放鞭炮噪音很大,因此要禁止燃放。
                  观点2:放鞭炮是中国人庆祝节日和喜事时的重要习俗。在过年时,不放鞭炮就没有过年的氛围,而且放鞭炮还寄托了人们很多美好的愿望,比如过年放鞭炮,是期吩新的一年能平安。
                  2.将学生分成正方和反方,支持观点1的为正方,支持观点2的为反方,进行辩论。
                  3.老师根据学生的辩论情况进行总结。
                  当今社会,环境污染比较严重,放鞭炮会加重对我们生活环境的污染。因此,我们应该尽量少燃放烟花爆竹。
                 。ㄈ┰亩两
                  1.读一读
                  清明节古时也叫三月节,至今已有两千多年的历史。清明的时间在4月5日前后,在二十四个节气中,既是节日又是节气的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日,而如今除了祭奠逝去的亲人,在这一天人们还会开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分,天气转暖,草木复萌,人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光,所以清明节有时也被称作“踏青节”。
                  2.说一说。
                  清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗。清明时节凭吊革命先烈,也已经成为小学生的常规活动,说一说你们开展过哪些文明祭扫的活动。
                  3.师小结:
                  清明节是教育孩子们的非常好的契机,在这个节日里我们开展了网上祭英烈、到烈士陵园给烈士献花、办祭英烈手抄报、开展相关的主题班会、队会等活动。
                 。ㄋ模┲洞。
                  1.读一读。
                  重阳节的日期是农历九月九日。重阳节又称为“双九节”“老人节”。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。1989年,我国把每年的农历九月九日定为“老人节"。因为九九重阳与“久久”谐音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。庆祝重阳节的活动一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。这些活动综合而成为“登高会”,也叫“茱萸会",因此重阳节也被称为“茱萸节”。为了;ず脱有飧龇缢,2006年5月20日,重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
                  2.说一说
                  你能说说把重阳节定为“老人节”列入非物质文化遗产名录这些措施对;ぶ匮舴缢子惺裁匆庖迓?
                  3.师小结
                  随着时代的变迁,也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘,令人痛心。为了留住这些优良的风俗,国家和社会都在努力。比如将“重阳节”列入非物质文化遗产名录就是对“重阳节”的;,现在好多地方都组织“老人会”,到重阳节这天将老人们聚集起来庆祝,还给老人们评奖,这都是国家重视的结果。
                 。ㄎ澹┗疃
                  从古至今,有很多以“重阳”为主题的诗词歌赋。大家分头收集,开个重阳诗会吧!
                  1.布置任务。
                  2.安排学生分头收集。
                  3.下节课开重阳诗会。
                  三、师总结。
                  中华传统风俗积淀了中华民族几千年的历史,是中华人民几千年来的文化结晶。但由于很多原因造成了许多传统风俗渐渐被遗忘,国家在努力地;ふ庑┐撤缢,我们也要极力传承这些风俗,;ず梦颐怯帕嫉奈幕挪。
                  板书设计
                  10.我们当地的风俗
                  新增:如采茶节
                  风俗的演变淘汰或变革:搬打狮子
                  ;ぃ褐匮艚
                  当堂检测:
                  一、填空。
                  1.随着社会的发展,有些风俗已经()人们的需要,不再()的发展,这就需要()或者加以()。
                  2.清明节三时也叫(),至今也有两千多年的历史。
                  3.随着时代的变迁,也有一些()逐渐被人们所遗忘,令人()。
                  4.2006年5月20日,()被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
                  5.重阳节是在农历的()月()日,又叫()。
                  二、判断。
                  1.很多传统节日都没有传承的必要,应该淘汰。()
                  2.燃放烟花爆竹才有过年的气氛,因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。()
                  3.重阳节又称老人节,包含有生命长久,健康长寿的寓意。()
                  4.清明节又称踏青节。()
                  5.有些风俗已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要淘汰或者加以变革。()
                  6.作为中华民族传统佳节,春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。()
                  当堂检测答案:
                  一、填空。
                  1.随着社会的发展,有些风俗已经(不能满足)人们的需要,不再(适应社会)的发展,这就需要(淘汰)或者加以(变革)。
                  2.清明节三时也叫(三月节),至今也有两千多年的历史。
                  3.随着时代的变迁,也有一些(优良的风俗)逐渐被人们所遗忘,令人(痛心)。
                  4.2006年5月20日,(重阳节)被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
                  5.重阳节是在农历的(9)月(9)日,又叫(老人节)。
                  二、判断。
                  1.很多传统节日都没有传承的必要,应该淘汰。(X)
                  2.燃放烟花爆竹才有过年的气氛,因此在过年时要大力提倡燃放烟花爆竹。(X)
                  3.重阳节又称老人节,包含有生命长久,健康长寿的寓意。(√)
                  4.清明节又称踏青节。(√)
                  5.有些风俗已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要淘汰或者加以变革。(√)
                  6.作为中华民族传统佳节,春节日益成为向世界全面展示中国文化的重要窗口和精彩舞台。(√)
                  

                名校免费试听

                环球网校

                中华会计网校

                新东方网校

                医学网校

                简单学习网

                自考网校

                频道最新更新 点击量排行榜
                '); })(); cq9电子游戏_cq9电子游戏平台-传奇电子
                <form id="pxxnt"><nobr id="pxxnt"><progress id="pxxnt"></progress></nobr></form>

                <noframes id="pxxnt">

                <span id="pxxnt"><th id="pxxnt"></th></span>
                  <noframes id="pxxnt"><strike id="pxxnt"><pre id="pxxnt"></pre></strike>
                    <sub id="pxxnt"><listing id="pxxnt"><listing id="pxxnt"></listing></listing></sub>
                    <address id="pxxnt"></address>
                        <address id="pxxnt"></address>

                          <noframes id="pxxnt">
                          <address id="pxxnt"></address><address id="pxxnt"><nobr id="pxxnt"><meter id="pxxnt"></meter></nobr></address>
                          <noframes id="pxxnt">

                          <noframes id="pxxnt">

                              <address id="pxxnt"><listing id="pxxnt"><menuitem id="pxxnt"></menuitem></listing></address>