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                2021二下道德与法治坚持才会有收获第1课时 教学设计

                部编版道德与法治二年级 坚持才会有收获 第一课时 教学设计 课题 坚持才会有收获 第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习

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                部编版道德与法治二年级 坚持才会有收获  第一课时 教学设计
                课题 坚持才会有收获  第一课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 二年级
                学习
                目标
                1、情感态度与价值观目标:在生活中践行一直品质,初步养成自觉的培养意志品质的行为习惯。
                2、能力目标:能够借助生活中的事例,学习克服困难、坚持不懈的的方法。
                3、知识目标:通过自己的生活经验发现坚持品质的重要性,懂得坚持让我们克服困难,让我们有更多的收获。
                重点 发现坚持品质的重要性,懂得坚持让我们克服困难,让我们有更多的收获。
                难点 发现坚持品质的重要性,懂得坚持让我们克服困难,让我们有更多的收获。
                 
                 
                教学过程
                教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
                导入新课
                1. 播放视频《王献之依缸习字》
                2. 小讨论:王献之能够练好书法的诀窍是什么呢?
                3. 回答:坚持不懈,勤学苦练。
                 
                思考。
                 
                视频导入。
                讲授新课 【我们都坚持过】
                1. 提问:你还知道哪些相似的名人吗?
                2. 小资料:
                司马迁忍辱负重,写《史记》用了14年。
                李时珍写《本草纲目》花费了27年。
                曹雪芹写《红楼梦》经历了10年的艰辛。
                徐霞客花费了27年写完《徐霞客游记》。
                ……
                1. 爱迪生与电话的故事。
                2. 小讨论:从王献之等人取得成功而爱迪生及其团队却因为相差1/4周而失败的故事当中,你感悟到了怎样的道理?
                3. 在通往成功的路上有一条河,它的名字叫“放弃”。这条河上有一座桥,它的名字叫“坚持”。坚持是通向成功的桥梁。
                4. 分享我的坚持小故事:生活中,我们都经历过“坚持”,还记得当时的感受吗?
                1. 去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步……
                2. 我坚持写毛笔字一个学期了……
                3. 我这学期一直在坚持背唐诗,每天背一首……
                4. 我坚持给花儿浇水……
                5. 我坚持和妈妈每天打扫房间。
                6. 我坚持练习踢毽子。
                【坚持的收获】
                1. 说一说:
                1. 你坚持做这件事坚持了多久?
                2. 坚持了以后,你有什么样的收获?
                1. 总结:我们都有过坚持的经历,坚持能让我们克服困难,让我们有更多的收获。
                2. 露一手:你愿意把你坚持努力的成果展示给我们看一下吗?
                3. 小小见解:有人说:“坚持本身就是一种收获。”你赞同吗?为什么?
                 
                 
                 
                分享所知。
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                讨论。
                 
                 
                 
                 
                分享自己坚持的故事。
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                谈谈自己坚持的收获。
                 
                 
                 
                 
                明事理。
                 
                 
                 
                 
                 
                通过名人故事懂得坚持才能获得成功。
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                从自己的故事出发,认识到每个人都会有过坚持的体验,我们坚持就会有所收获。
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                懂得坚持本身就是一种收获,而非一定要成功。
                课堂小结 坚持让我们收获了良好的习惯,坚持让我们锻炼了坚强的意志,坚持让我们为成功奠定坚实的基础。因此,坚持本身就是一种收获。坚持下去,就算今天不成功,明天不成功,也总有一天会成功。   总结提升
                板书 学习有方法  第二课时
                1、他们的学习故事
                2、请你帮帮我
                   
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 

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